由天津师范大学教育学部王东芳教授、刘晶硕士研究生合作撰写的论文《澳大利亚专业学位博士生教育的规模与结构》在《学位与研究生教育》2023年第7期发表。该文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”的阶段性成果。文章指出，在我国大力发展专业学位博士生教育的政策背景下，我国专业学位博士生教育将进入一个规模快速增长的时期，专业学位博士生教育的规模发展与结构布局是实践中的重点。...

由教育学部罗英老师撰写的论文《文化诠释、意义生成、文化发展:教材理解的文化逻辑》在《《西南大学学报(社会科学版)》》2023年第5期发表。该论文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会网络视域下中小学教师育人能力培养机制的优化研究”（22YJC880052）的阶段性研究成果。文章指出，教材理解的文化逻辑对于剖析教材文化要素，缩减知识逻辑与认知逻辑的距离具有重要意义。教材文本理解的文化诠释逻辑关注于“如何理解”的...

由天津师范大学教育学部郭文良副教授课题组撰写的论文《基于学校仪式的中小学生家国情怀培育》在《中国教育学刊》2023年第8期发表。该文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学生家国情怀素养的现状调查与提升对策研究”（项目编号：20YJC880023）的阶段性研究成果。文章指出，面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，培育中小学生的家国情怀具有重要的时代意义。学校仪式作为培育中小学生家国情怀的重要...

由天津师范大学教育学部冯友梅老师团队撰写的论文《信息科技课程中“科学原理”的核心教学方法：归于算法,始于算理》在《现代教育技术》2023年第7期发表。该文系全国教育科学规划2022年度教育部重点项目“本土计算思维描述框架及评价体系设计研究”的阶段性成果。文章指出，信息科技课程中“科学原理”的本质是算法，课程核心目标（计算思维）指向学生解决问题（改造世界）的能力。基于此，文章提出了信息科技课程中“科学原理...

由天津师范大学教育学部冯友梅老师团队撰写的论文《基础教育领域面向思维可视化的图形语义系统设计》在《电化教育研究》2023年第9期发表。该文系教育部人文社会科学2021年度规划基金项目“面向思维可视化的图形语义系统建构及教学应用研究”的阶段性成果。文章指出，思维可视化即用图形符号与文字符号结合表征思维，但图形符号语义普遍模糊混乱，如此难以有效支持学生思维发展。直接原因为图形符号语义的一般获得方式，即隐喻。...

由大数据科学研究院王曰芬教授与其课题组成员合作撰写的论文《政府科技新闻中科技成果转化的主题识别与时空扩散分析》在《情报学报》2023年第8期发表。该文系天津市科技智库项目“天津高质量发展的重点科技指标对比和评价研究”（项目编号：21ZLZKZF00130）的成果之一。为深入探究科技新闻政策扩散的作用，文章将扎根理论、文本挖掘、科学计量分析、创新扩散理论等理论与方法结合，构建具有可行性与通用性的科技新闻主题识别及...

由大数据科学研究院岑咏华教授作为第一作者撰写的论文《学科主题探测与演化分析：多视角述评与展望》在《情报学报》2023年第4期发表。如何借助于有效的方法和途径在大量文献数据基础上对学科主题进行深入和精准的探测和跟踪，是以情报学科学计量领域为核心、不同学科共同致力突破的热点和前沿研究问题。相关方法和途径主要涉及频次视角、内容视角、引证视角以及融合视角等四个视角。文章试图结合近年来发表于国际国内重要期刊有...

由天津师范大学管理学院翟羽佳副教授为第一作者的论文《新冠疫苗信息扩散的共振与联动效应——基于抖音与微博的对比研究》在《情报科学》在线发表，该论文系国家社科基金重大项目“国家重大突发事件信息公开质量研究”（项目编号：20&ZD141）研究成果之一。论文对采集到的抖音与微博平台上有关新冠疫苗信息的数据进行分布统计，采用Top2Vec主题建模方法识别两平台信息传播的主题并从主题热度层面识别不同主题的演化规律，利用格...

由大数据科学研究院王曰芬教授作为第一作者撰写的论文《高质量发展背景下科技新闻主题识别及其热点演化分析》在《情报理论与实践》2023年第5期上发表。科技创新是驱动高质量发展的核心动力，科技新闻是人们了解科技发展情况的重要途径，识别科技新闻中的热点主题，反映国家战略发布和实施过程中的状态及变化，以为政府及科研人员提供有效的决策参考与信息支持。文章从国家科技部网站中采集2011-2021年发布的科技新闻，借助新词...

由大数据科学研究院王曰芬教授作为第一作者撰写的论文《日博体育,日博best365官网情报体系研究的回顾与展望》在《情报资料工作》2023年第1期上发表。同时，该文章被人大复印报刊资料《图书馆学情报学》第 5期全文转载。当今各类情报体系的研究正在成为学术热点方向，为了扫描刻画我国情报体系研究的整体状况，归纳提炼情报体系研究的主要观点，并探讨发现未来的研究趋向。文章将文献计量与内容分析相结合，以知网和重庆维普的文献数据库为来源，通过...

由天津师范大学政治与行政学院张舒老师撰写的论文《道势与经艺：陆贾议题与立国治体思维传统的先导》在《江西社会科学》2023年第6期发表。该文系天津市哲学社会科学规划项目“汉代儒家国家治理思想及其当代意义研究”阶段性成果。文章指出，作为汉代儒学发端，陆贾提出逆取顺守这一政治议题，深刻影响了汉初国家治理的文治转型。治体论聚焦治道、治人与治法三类要素，指向中国悠久的国家治理传统。陆贾以儒为宗，会通黄老道家，...

由天津师范大学政治与行政学院吴倩教授撰写的论文《儒家乡治实践与新时代乡村振兴——析中华农耕文明对新时代乡村振兴的借鉴意义》在《孔子研究》2023年第4期发表。该文为贵州省社科规划国学单列项目“文明比较视野中的儒学研究”的阶段性成果。文章指出，儒家乡村治理的实践智慧体现在“德治教化”“耕读家风”与“士绅精英”三个方面。德治教化是儒家乡治的重要特点，汉代三老制、宋明乡约等德治措施注重价值引导、内在自律，...

由天津师范大学政治与行政学院王力教授撰写的论文《建军初期毛泽东的军民关系思想及其价值》在《湖南科技大学学报（社会科学版）》2023年第4期发表。文章指出，毛泽东在领导秋收起义部队转向井冈山的过程中触及如何解决军队和人民群众关系的问题，在解决实际问题中提出了“三大纪律，六项注意”，这成为构建军队与人民群众关系的基本原则，军队赢得了根据地人民群众的充分认可和全力支持。毛泽东指导军队帮助建立农民武装和工农...

由天津师范大学政治与行政学院王传剑教授和其博士研究生贾保磊完成的学术论文《“南海行为准则”的谈判进程及前景分析——以规范生成理论为视角》在《当代亚太》2023年第2期发表。文章指出，作为中国与东盟国家之间久经交涉但尚未生成的规范，“南海行为准则”谈判进程的每一个阶段都与规范生成理论所描绘的一般生成过程有着相似之处，运用该理论探究“准则”的谈判进程显然是适用的。就目前情况看，围绕“准则”的谈判已经先后...

由天津师范大学政治与行政学院佟德志教授、博士研究生林锦涛撰写的论文《从自由到民主——美国外交理念的转向及其动因》在《太平洋学报》2023年第6期发表。该文系国家社会科学基金重大项目“美式民主的理论悖论与实践困境研究”的阶段性成果。文章指出，二战以来，美国的外交理念存在重大转向。冷战时期，自由是美国外交理念的核心，它根植于美国的历史文化传统，成为美国对抗苏联的旗帜。在此期间，美国以“自由世界”的领导者...