外国语学院消息（通讯员 陈乾坤）近日，由外国语学院主办的“知识整合研究”的第三期教学研一体化赋能师范生成长研讨会在外国语学院举行。副校长佟德志致开幕辞。大连外国语大学教授常俊跃、天津市教科院课程中心教研员王洋作大会主旨发言。

佟德志向参与本次会议的专家学者以及师生表示欢迎。他指出，本次会议旨在通过专家、教师和学生的共同研讨，协力建设高质量的师范人才培养模式，落实学校立德树人根本任务，构建和完善“三全育人”体系，希望各方同向同行，探索外语教育在立德树人、培根铸魂上的重要作用。

常俊跃以“内容语言融合教育理念指导下的课程改革与学习实践”为主题，解析高等外语教育面临的问题和挑战，提出具有中国本土特色的内容语言融合教育理念（CLI），并分析在这一理念指导下的教学在提升学生语言、文化、思辨等方面的知识和能力，以及推动学院在学科和教师专业发展中起到的重要作用。

王洋以“多元知识融合下的中学英语教师专业素养提升”为题，围绕认识备课、外语教师专业能力和发展途径、外语语言能力、外语教学能力等四个方面展开分享，他谈道，教师专业发展是一个长期的、逐渐的、变化的过程，语言基本功对一名合格的英语教师十分重要，他鼓励同学们持之以恒，积累必备的学科知识和课堂管理知识。

外国语学院副教授孔祥永围绕“课程教学中的知识整合——从‘区域国别学’的微观切入谈起”主题发言，以教学中的语言实例为切入口，呈现如何在英语课程教学中帮助学生进行知识整合。外国语学院英语师范专业陈柯延、朝鲜语专业王梓作为学生代表，分别就学习中开展知识整合活动的方法和体会进行交流汇报。

外国语学院院长冀小婷在总结中表示，本次研讨会是教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室的活动之一，受邀嘉宾和师生就知识整合研究主题进行分享交流，从不同维度阐述了外语教育和师资培养等问题。对更好落实人才培养目标、启迪学生内生动力、有效提升知识整合能力等发挥积极作用。

编辑：张立新