计算机与信息工程学院消息（通讯员 侯慧秀）计算机与信息工程学院党委把做好课后服务作为“我为群众办实事”的重点项目，不断丰富共建小学课后服务内容，11月18日，学院“菁华英才”信息科学教育实践团赴天津市西青区王稳庄镇中心小学开展“机器人探索之路”思政创客课堂，将“创客+思政”融入小学课堂，提高课后服务质量，最大程度保障学生学习和成长需求。

课堂上实践团向同学们介绍机器人在各个领域的应用，紧密结合未来工业机器人以及智能制造发展，激发同学们对机器人的兴趣。引导同学们由机器人的发展历程以小见大，感受中国当下先进制造业的发展，以及在机器人编程和制作中的应用等。通过通俗易懂的方式讲解机器人的工作原理，穿插知识竞答环节，在互动教育中引导同学们厚植爱国主义情怀，培育工匠精神。

实践团将创客环境带入课堂，设计“三角形稳定性”和“杠杆原理”力学基础，带领同学们制作简易机器人——“秋千”“跷跷板”。在制作过程中小组内积极合作，一步一步拼装搭建，最终制作出了自己的“机器人”。引导同学们在实际动手操作中感受知识原理在实际生活中的巨大作用。

通过本次“机器人探索之路”思政创客课堂的学习，同学们不仅了解到机器人的发展历史，了解机器人在现实生活中的实用性，并通过亲身实践组装机器人，增强了同学们对机械原理的兴趣，激发了同学们的学习热情，并在合作实践中培养团队精神。

后续，学院党委将继续着眼师生实际需求，明确目标任务，切实把好事实办，把实事办好，将思政元素融入创客环境，加强师范生为主体的教育实践团队建设，更好提升学生信息素养，培养学生自主创新意识和动手实践能力，引导师范生在课堂传授中坚定理想信念，强化师德教育，涵育职业情怀，也将课后服务体系推向深处、细处、实处。

照片由计算机与信息工程学院提供

编辑：夏然