教育学部消息（通讯员 米溢 吴筝 迟晓平）为推进主题教育走深走实，近日，教育学部“寓红于教，薪火相传”理论普及宣讲团赴天津市蓟州区别山镇科科初级中学开展暑期社会实践活动。宣讲团将新华社刊发的《非凡十年：中国的十个维度》与学部教育硕士专业领域背景进行深度融合，从数学、化学、历史和物理四个基础学科的视角诠释新时代十年取得的非凡成就，以学生喜闻乐见的方式开展宣讲。

学科教学（数学）专业研究生宋雯茜将5G蜂窝信号基站这一我国在信息通信技术领域取得的非凡成就与数学计算联系起来，带领学生们探索其中蕴含的奥秘，引导学生体会和思考大国科技中蕴含的科学哲理。

学科教学（化学）专业研究生金宁用“破译情报”化学实验引入我国科学家突破二氧化碳人工合成淀粉技术的故事，生动诠释了我国“用最少的资源环境代价取得最大的经济社会效益”的资源观，使学生们感受到我国主动承担应对全球气候变化责任，提出“双碳目标”重大战略决策的大国担当。

学科教学（历史）专业研究生齐煜以古代四大发明与“新四大发明”、古代“丝绸之路”与“一带一路”的今昔对比与中老铁路、孔子学院等鲜活的事例，诠释了文化自信、人类命运共同体理念，使学生们领略到我国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象。

学科教学（物理）专业研究生吴筝用“水火箭”“滚摆”“弹力小车”“电动机”“乒乓球潜水艇”等自制物理教具揭示了我国长征五号运载火箭、“奋斗者”号深潜器的运行机理，引导学生们从身边熟悉的生活、现象中探究并认识物理规律，拉近了科学与生活的距离。

此次活动是教育学部深入推进大中小学思政教育一体化建设的一项重要内容，也是助力乡村基础教育振兴的实践载体。后续，学部将围绕教师培养交流、课程资源共享、学生实习实践、志愿服务活动等领域开展社会实践活动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

照片由教育学部提供

编辑：魏晋雪