心理学部消息（通讯员 周广东）为深入贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，进一步落实天津市教委等16部门制定的《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》，将“四个善作善成”的重要要求转化为学生心理健康工作领域的具体行动，提升天津市中小学心理健康教育教师专业能力。2024年4月18日和25日，由天津市学生心理健康教育发展中心和天津师范大学心理学部联合举办的天津市中小学心理健康教育系列培训，在天津师范大学京津冀心理健康与社会治理中心举办。培训主讲专家是新加坡社会科学大学咨询与系统治疗临床监督讲师、天津师范大学心理学部外聘讲座教授沈德金。培训主题为“结构化家庭治疗”，来自我市16区的心理健康教育骨干教师参加培训。培训由天津市学生心理健康教育发展中心副主任周广东主持。

沈德金教授系统介绍了结构化家庭治疗的四步模型及其应用，通过使用家庭访谈的视频片段和角色扮演练习，提高教师对理论应用于临床实践的认识。培训内容涵盖婚姻和家庭治疗的理论基础、概念框架和临床技能。培训过程中老师们不断反思，互相交流，积极参加角色扮演。在分享环节，参训老师均表示通过培训更加系统地了解家庭治疗模式的理论知识，对案例概念化的评估和干预机制有了更清晰的思路，收获满满，受益匪浅，会将学到的理论方法运用到实际工作中去，更好地服务有需要的学生。

心理健康教育教师是中小学心理工作的中坚力量，本次系列培训，在提升教师专业能力方面给予了具有针对性的专业指导，进一步促进了学生心理健康工作上水平，为助力天津市中小学学生心理健康教育事业高质量发展做出了积极贡献。

照片由心理学部提供

编辑：谷岳