由天津师范大学心理学部白学军教授与澳大利亚昆士兰大学在线健康中心、健康服务研究中心、布里斯班中央医学院、Navitas ACAP心理学院、昆士兰科技大学心理学院等合作撰写的论文“Are online mental health interventions for youth effective? A systematicreview”在Journal of Telemedicine and Telecare上发表。该文第一作者是周晓芸博士生，她目前正在澳大利亚昆士兰大学攻读博士学位。该研究得到国家社科基金重大项目的资助（20ZDA079）。

自2020年新冠肺炎疫情发生以来，在线对个体心理健康干预成为一种新的趋势。在线心理健康干预的效果如何，需要注意哪些问题，为此，研究者搜索了过去十年国际上七个著名电子文献数据库，即PubMed、PsycINFO、Medline、 Embase、CINAHL、Web of Science和SCOPUS，其上面发表的有关在线健康干预措施治疗青少年心理健康的研究。通过使用PRISMAguidelines和The JoannaBriggs Institute Critical Appraisal Tool for Randomized Controlled Trials，筛选出45篇随机对照组研究（包括13291名被试）。研究发现：（1）在线心理健康干预的形式有网页自助平台、手机应用程序、网页实时聊天和人工智能聊天机器人；（2）通过将认知疗法、承诺接受疗法、正念疗法和积极心理学治法应用于在线心理健康干预之中，可有效降低青少年压力、抑郁、焦虑症状，提升他们的心理健康水平、睡眠质量和生活质量，并能减轻失眠和心理痛苦；（3）基于认知行为疗法的在线心理健康干预得到最多的证据支持；（4）通过网页自助平台为青少年提供心理服务的研究最多，它通常由不同的模块组成，每个模块实现特定的治疗目标，具有便利性和减少污名化的优点。但是也同时存在脱落率高的缺点；（5）使用网页实时聊天进行心理健康干预的研究数量很少；（6）人工智能聊天机器人作为一种新兴的心理健康干预形式，在干预过程中脱落率最低。

文章链接：https://journals.sagepub.com/eprint/3WFUITBRJ3DUGEMIKSGV/full